बच्चों के भाषा विकास में "बोल बोल" एक शक्तिशाली उपकरण है। यह एक सरल तकनीक है जो माता-पिता और देखभाल करने वालों को अपने बच्चों के साथ उनके विकास के प्रारंभिक चरणों से संवाद करने की अनुमति देती है।
बोल बोल बच्चों की आवाज़ों और इशारों की नकल करने की प्रक्रिया है। यह माता-पिता या देखभाल करने वाले की ओर से बच्चे के मौखिक और गैर-मौखिक संचार का प्रत्युत्तर है। उदाहरण के लिए, जब एक बच्चा "बा" कहता है, तो बोल बोल करने वाला "बा" वापस कह सकता है और बच्चे के इशारे का अनुकरण कर सकता है।
भाषा विकास को बढ़ावा देता है: बोल बोल बच्चों को नई ध्वनियों और शब्दों से परिचित कराता है, जिससे उनकी भाषा कौशल में वृद्धि होती है। नेशनल इंस्टीट्यूट ऑफ हेल्थ (NIH) के अनुसार, बोल बोल करने वाले बच्चों में उनके गैर-बोल बोल करने वाले साथियों की तुलना में भाषा विकास अक्सर तेज़ होता है।
संवाद को प्रोत्साहित करता है: बोल बोल बच्चों को संवाद करने के लिए प्रोत्साहित करता है। यह उन्हें इस बात का एहसास दिलाता है कि उनका संचार महत्वपूर्ण है, जिससे उन्हें स्वयं को व्यक्त करने के लिए उत्सुक किया जाता है।
भावनात्मक बंधन बनाता है: बोल बोल माता-पिता और बच्चों के बीच एक भावनात्मक बंधन बनाने में मदद करता है। जब माता-पिता अपने बच्चों की आवाज़ों और इशारों की नकल करते हैं, तो यह एक निकटता और समझ की भावना पैदा करता है।
संज्ञानात्मक विकास को बढ़ावा देता है: बोल बोल बच्चों के संज्ञानात्मक कौशल को भी बढ़ावा देता है। यह उन्हें भाषा की संरचना को समझने और अपने विचारों को व्यक्त करने में मदद करता है।
बच्चे के नेतृत्व का पालन करें: अपने बच्चे के संवाद का नेतृत्व करने दें। उनकी आवाज़ों और इशारों पर ध्यान दें, और उनकी नकल करें।
अतिरंजित करें: बच्चे के संवाद को थोड़ा अतिरंजित करने से उन्हें ध्वनियों और इशारों को समझने में मदद मिल सकती है। उदाहरण के लिए, "बा" को "बा-बा" कहें।
संवादात्मक बनें: बोल बोल को केवल नकल करने से आगे बढ़ाएँ। अपने बच्चे से प्रश्न पूछें, उत्तर दें और कहानियाँ सुनाएँ।
धैर्यवान रहें: बोल बोल एक धीमी प्रक्रिया है। अपने बच्चे को अपना समय देने के लिए धैर्य रखें और निराश न हों।
चरण | आयु | लक्षण |
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जन्म से 6 महीने | रोना, गुनगुनाना, हंसना | माता-पिता के बोल बोल का जवाब देना शुरू करते हैं |
6 से 12 महीने | बड़बड़ाना, एकल शब्द | ज्ञात वस्तुओं और लोगों के लिए शब्दों का उपयोग करना |
12 से 18 महीने | शब्दों का संयोजन | सरल वाक्य बोलना शुरू करते हैं |
18 महीने से 2 साल | दो शब्द वाक्य | वाक्य लंबे और अधिक जटिल हो जाते हैं |
2 साल या उससे अधिक | टेलीग्राफिक भाषण | व्याकरण का अधिक उपयोग करना शुरू करते हैं |
गतिविधि | उद्देश्य |
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पढ़ना | नई शब्दावली और भाषा की संरचना का परिचय |
गाना | ध्वनियों और लय को पहचानना |
बातचीत | संवाद कौशल विकसित करना |
खेल | शब्दों और مفاهिमों को जोड़ना |
सैर | पर्यावरण से परिचित होना और नई चीजों के बारे में बात करना |
पेशेवर | भूमिका |
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स्पीच-लैंग्वेज पैथोलॉजिस्ट | भाषा विकास का आकलन और उपचार |
बाल रोग विशेषज्ञ | विकासात्मक मील के पत्थर की निगरानी |
ऑडियोलॉजिस्ट | सुनने की समस्याओं का निदान और उपचार |
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